4 2 1 2 7 1 1 3交 流 收 集 来 的 材 料6 · 2 5| 2与 此 相 反5 4 7| 6 4 3 7 4 6 1 · 6 · 7| 1有 的 教 师 上 课 常 常 搞 突 然 袭 击3 · 1 2 4 · 4 2 1 1 · 2要 到 上 课 时 才 亮 出 目1| 7 5| 2 4| 6| 5 3 2 6| 5 2| 5 7 2 4 1 2学 生 在 缺 乏 生 活 积 累 和 思 想 准 备 的 情 况 下2| 5 5 1 7 7| 2 · 6不 陷 入 困 境 才 怪 呢4 4 5 1 · 5 6| 7 2 （ ） 产 生 雏 形3 4 · 4| 7 1 1 7 1| 1 6| 6是 一 种 创 造 性 的 脑 力 劳 动6 2 7 3 4| 5 · 4一 篇 文 章 的 写 作5 · 3 3 7 · 1 5 1 4 1 7是 从 思 维 到 表 达 的 过 程1 6 · 4 · 6 · 6 5| 7 5 5 7| 5 6 3 7 3 · 5 · 6| 7 1 1正 如 语 文 教 学 的 老 前 辈 叶 圣 陶 所 说 的 心 有 所 思6 3 5| 7情 有 所 感3| 4 6 1 2 7而 后 有 所 撰 作1| 5 2 · 3 · 6| 1 2 · 6必 须 想 清 楚 然 后 写6 5 2 5 4 6 · 2 2 1 6 7在 教 学 中 要 重 在 引 导 思 路7 4| 1 · 3 3 3 6 4想 清 楚 为 什 么 要 写3 1 · 6 · 5该 怎 么 写1| 6 1 1 5| 7包 括 哪 些 要 写6 5 5 3 · 7哪 此 不 用 写5 3| 2| 1 4哪 些 写 在 前4| 1 4 5 5 7 3哪 些 写 在 后 等 等5 7 · 1 1 1 7 6 7| 7 2还 要 引 导 学 生 打 开 思 路4 6 3 7 · 4| 2| 1 3 6尽 力 帮 学 生 敞 开 思 路1 7 1 2 2 7 1 6 4 7 2 1 1 · 5 7 6| 6 4 · 4而 不 是 按 照 自 己 事 先 设 计 好 的 一 套 请 君 入 瓮1 2 · 5 5 6 5 7| 6 6 2 2 · 3 1 4 · 1要 启 发 学 生 自 由 地 表 达 自 己 的 思 想6 3 3 · 5 6 4 · 6 4这 样 写 学 生 所 想 的3 6| 4 2 · 2 5 5| 6 · 3| 1 3 3 2 4 7 7| 6 7也 正 是 使 学 生 产 生 兴 趣 的 一 种 很 好 的 方 法6 5 1| 2在 学 生 认
====================================
详细信息
专辑名称：澳门所有娱乐官方网站连接
版权号：670940597
发行地址：西固区